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Avola, I Circolo didattico “E. De Amicis”: una mostra di invenzioni realizzata a scuola con il Tinkering

Al plesso Coletta, una mostra di tutti gli oggetti realizzati attraverso il Tinkering, un metodo educativo per avvicinare bambini e ragazzi allo studio delle materie STEM in modo pratico, giocando

by Marco Panasia
9 Giugno 2018
in Cultura e spettacolo
Avola, I Circolo didattico “E. De Amicis”: una mostra di invenzioni realizzata a scuola con il Tinkering

 

News Avola. Macchine idrauliche, pannelli solari, circuiti elettrici, persino la ricostruzione della costellazione di Orione. Sono solo alcuni dei risultati del progetto di Tinkering ,che alunni delle classi quarte e quinte dei plessi “Lido” e “Coletta” hanno realizzato in questi ultimi mesi e che, in questi giorni, sono stati esposti in una mostra al plesso scolastico avolese, alla presenza dell’assessore all’Istruzione,Simona Caldararo, e dei genitori dei ragazzi.

Non solo teoria, quindi. L’obiettivo principale del progetto è stato quello di mettere in pratica le conoscenze acquisite dai piccoli inventori e con l’aiuto dei docenti, sviluppare oggetti funzionanti che mostrano davvero un principio fisico o scientifico, fino a quel momento solo letto nei libri di scuola.

Un progetto complesso, una sfida, che studenti e insegnanti hanno raccolto con grande entusiasmo, attraverso questa nuova metodologia del tinkering che significa adoperarsi, utilizzare la pratica da coniugare con il sapere. Ne è fortemente convinta, la dirigente scolastica del I Circolo Didattico “E. De Amicis” , Stefania Stancanelli che negli scorsi mesi si è recata aMilano nella cosiddetta Tinkering Zone del Museo della Scienza e della Tecnica Leonardo Da Vinci, per raccontare dei progressi dei suoi alunni e ricevere i complimenti da parte del fondatore americano, Mike Petrich. 

<<I bambini hanno potuto avvicinarsi allo studio delle materie STEAM, acquisendo il pensiero divergente, lavoro di gruppo, passione per le scienze, solide basi per gli inventori e scienziati del domani – ha dichiarato la dirigente Stancanelli, che ha poi proseguiti dicendo – . Ringrazio gli insegnanti Angela Vaccarella, referente del progetto, Alfò Nunziata, Artale Sebastiano, Zito Paolo, Beninato Carmela, Migliore Venera, Giansiracusa Rosa, Pistritto Lucia, Maria Meli, Suma Clara, e Artale Paola.

Gli alunni delle classi quarte e quinte hanno messo in evidenza, che attraverso lo studio e la pratica delle varie discipline, hanno potuto realizzare sul campo quello che era una sterile lezione di scienze del libro.

Una nuova sfida pedagogica – conclude la dirigente –  che si è trasformata in uno straordinario successo>>.


Tags: scuola
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